📍 123 rue Paul Elie Casanova, BP 249· 59723 Denain ·Nord ·Hauts-De-France
Vue de Denain
Le Lycée général et technologique Alfred Kastler est un établissement public situé au cœur de la ville de Denain, dans le département du Nord, en région Hauts-de-France. Il se trouve précisément au 123 rue Paul Elie Casanova, BP 249, 59723 Denain. Ce lycée propose des formations générales et technologiques, et bénéficie d’une réputation solide dans son secteur. L’Indice de Position Sociale (IPS) de 86.80 pour l’année scolaire 2021-2022 indique que l’établissement accueille une population d’élèves provenant de milieux socioéconomiques diversifiés, avec une majorité issue de familles modestes.
Le lycée Alfred Kastler dispose d’un internat, facilitant ainsi l’accueil des élèves résidant loin de l’établissement ou ayant des contraintes particulières. L’internat constitue une réelle opportunité pour ces jeunes de bénéficier d’un cadre stable et propice à la réussite scolaire.
Voici la répartition des effectifs pour la rentrée 2024 :
| Niveau | Total | Filles | Garçons |
|---|---|---|---|
| 2NDE | 195 | 107 | 88 |
| 1ERE | 106 | 57 | 49 |
| TERM | 118 | 53 | 65 |
Avec un total de 419 élèves répartis sur les niveaux seconde, première et terminale, le lycée Alfred Kastler offre un environnement éducatif dynamique et diversifié. La proportion de filles et de garçons est relativement équilibrée, bien que l’on observe une majorité de filles en seconde et première, et une légère majorité de garçons en terminale.
Le Lycée général et technologique Alfred Kastler propose une large gamme de formations adaptées aux aspirations et aux talents de chaque élève. Les filières sont structurées pour offrir un parcours éducatif riche et complet, permettant aux élèves de se préparer efficacement pour l’enseignement supérieur ou le monde professionnel.
Les filières générales incluent des spécialités comme les mathématiques, la physique-chimie, les sciences de la vie et de la Terre (SVT), les sciences économiques et sociales (SES), et la littérature. Ces spécialités sont conçues pour offrir une formation solide dans des domaines variés, permettant aux élèves de développer des compétences analytiques, critiques et de communication. Les spécialités scientifiques, par exemple, sont stratégiques pour ceux qui envisagent des études supérieures en ingénierie, médecine ou sciences naturelles.
Le lycée propose également des filières technologiques telles que les sciences et technologies de l’industrie et du développement durable (STI2D) et les sciences et technologies du management et de la gestion (STMG). Ces filières sont particulièrement adaptées aux élèves souhaitant se préparer à des carrières dans les secteurs de la production industrielle, de la maintenance des systèmes ou du management. Les élèves de la filière STI2D, par exemple, acquièrent des compétences pratiques et théoriques en ingénierie, technologie et développement durable.
Le Lycée Alfred Kastler offre un enseignement de qualité en langues vivantes. Les élèves peuvent choisir parmi plusieurs langues en tant que LV1 ou LV2 :
L’apprentissage des langues vivantes est crucial dans un monde globalisé. Maîtriser une langue étrangère permet aux élèves de s’ouvrir à de nouvelles cultures et d’augmenter leurs chances de réussite dans des carrières internationales.
Les résultats au baccalauréat sont un indicateur clé de la qualité de l’enseignement d’un établissement. Pour la session 2025, le Lycée général et technologique Alfred Kastler affiche un taux de réussite brut de 90 %. Ce chiffre est légèrement inférieur au taux attendu de 92 %, basé sur le profil des élèves, ce qui donne une valeur ajoutée de -2 points.
La valeur ajoutée est un indicateur important pour les familles, car elle mesure la capacité d’un établissement à faire progresser ses élèves au-delà de ce qui est attendu. Une valeur ajoutée négative, comme c’est le cas ici, signifie que les résultats obtenus sont légèrement inférieurs aux prévisions basées sur les caractéristiques des élèves.
| Indicateur | Chiffre |
|---|---|
| Taux de réussite brut | 90 % |
| Taux attendu | 92 % |
| Valeur ajoutée | -2 points |
| Taux d’accès de la seconde au bac | 72 % |
| Taux de mentions (sur reçus) | 40 % |
Comparé à la moyenne nationale qui se situe autour de 88 % de réussite toutes séries confondues, le lycée Alfred Kastler maintient des performances solides. Le taux d’accès de la seconde au bac est de 72 %, ce qui indique une bonne rétention et progression des élèves au sein de l’établissement.
Les données Parcoursup pour la session 2025 révèlent les destinations post-bac privilégiées par les élèves du Lycée Alfred Kastler. Voici un tableau récapitulatif des principales formations et leurs taux d’accès :
| Formation | Candidats | Admis | Taux d’accès |
|---|---|---|---|
| CPGE – MP2I | 28 | 12 | 43.00 % |
| BTS – Maintenance des systèmes – option A Systèmes de production | 19 | 9 | 50.00 % |
| BTS – Conseil et commercialisation de solutions techniques | 16 | 11 | 70.00 % |
| BTS – Conception des processus de réalisation de produits | 7 | 7 | 100.00 % |
Les élèves du lycée Alfred Kastler se dirigent principalement vers des formations en classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) et des Brevets de Technicien Supérieur (BTS). Le taux d’accès en CPGE – MP2I (Mathématiques, Physique, Informatique et Ingénierie) est de 43 %, ce qui montre une forte orientation vers les études scientifiques et techniques.
Les BTS sont également une voie privilégiée, avec des taux d’accès très compétitifs. Par exemple, le BTS – Maintenance des systèmes – option A Systèmes de production a un taux d’accès de 50 %, tandis que le BTS – Conseil et commercialisation de solutions techniques affiche un taux de 70 %. Le BTS – Conception des processus de réalisation de produits a un taux d’accès exceptionnel de 100 %, ce qui témoigne de la qualité de la préparation des élèves dans cette filière.
Ces destinations post-bac révèlent que les élèves du lycée Alfred Kastler sont bien préparés et motivés pour poursuivre des études supérieures dans des domaines variés, avec un accent particulier sur les sciences et les technologies.
Denain est une commune située dans le département du Nord, en région Hauts-de-France. Elle fait partie de l’arrondissement de Valenciennes et est intégrée à la communauté d’agglomération de la Porte du Hainaut. Denain compte environ 20 000 habitants, ce qui en fait une ville de taille moyenne offrant un cadre de vie agréable et à échelle humaine.
Historiquement, Denain a été un centre important de l’industrie sidérurgique, ce qui a façonné son paysage urbain et économique. Aujourd’hui, la ville se tourne vers la diversification économique avec des initiatives visant à développer le secteur tertiaire et les services.
La vie culturelle et sportive de Denain est riche et variée. La ville dispose de plusieurs équipements sportifs, dont des gymnases, des terrains de sport et une piscine municipale. Les activités culturelles ne sont pas en reste, avec des structures comme le théâtre de Denain, qui propose une programmation éclectique tout au long de l’année.
Denain est bien desservie par les transports en commun, facilitant les déplacements des lycéens et de leurs familles. La gare de Denain permet de rejoindre facilement les grandes villes environnantes comme Valenciennes et Lille. La proximité avec les axes autoroutiers renforce également l’accessibilité de la ville.
Le Lycée général et technologique Alfred Kastler est situé au 123 rue Paul Elie Casanova, BP 249, 59723 Denain. Pour toute information, vous pouvez contacter l’établissement par téléphone au 03 27 44 24 10 ou par email à ce.0590060v@ac-lille.fr.
Les inscriptions se font via la procédure Affelnet, avec un calendrier général s’étendant de janvier à avril. Les familles doivent suivre les instructions de l’académie de Lille pour constituer leur dossier et formuler leurs vœux d’affectation.
Le lycée est accessible en transports en commun, avec des lignes de bus desservant les principaux quartiers de Denain et les communes voisines. La gare de Denain, située à proximité, permet également de rejoindre facilement l’établissement depuis les villes environnantes.
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